Живая изгородь вокруг пасеки

Пасеки часто нуждаются в защите от вторжения животных и иных нежелательных посетителей. В этих случаях полезно создать вокруг пасеки живую изгородь из кустарниковых растений, преимущественно медоносных, сильно колючих и трудно проницаемых пород. Во-первых, это в какой-то степени полезно для медосбора, а во-вторых, заложить живую изгородь дешевле, чем построить дорогой и недолговечный деревянный забор.

Среди медоносных кустарников немало таких, которые пригодны для указанной цели, и их можно использовать в зависимости от условий местности. Надо, однако, помнить, что обносить живой изгородью мелкие участки невыгодно, так как она занимает порядочную площадь. Изгородь вокруг пасек устраивают обычно на ровном месте. Если же изгородь должна образовать прочную непроходимую ограду на границах участка при дороге или в близком соседстве с другим владением, то ее предпочтительно закладывать на валу. Для этого уже с осени вскапывают ров на глубину в полметра и полосой на нужную ширину. Землю при этом выбрасывают по обе стороны рва и оставляют так на зиму. Весной ров вновь засыпают той же, а при возможности более плодородной или удобренной землей. Затем устанавливают шпалеры или протягивают проволочную ограду и сажают кустарник в один, два или три ряда. При закладке живых изгородей в несколько рядов расстояния между рядами и в рядах сужают: между рядами - до 70 см и в рядах - от 40 до 50 см.

При посадке растений надо срезать все переломанные и попорченные лопатой корни, потому что срезы легко вновь зарастают. После посадки землю обильно поливают и растения привязывают к шпалерам (неплотно, чтобы они могли осесть вместе с землей). Затем выравнивают рабатку и на откосах вала укладывают дерн.

попалась темка. решил перепроверить сколько народа было

с открытия сайта - сайт посетило более: 133 000 человек

хостов - более: 150 000 человек

просмотрено более: 440 000 человек

Присоединяйтесь к группе в Telegram: Пчеловодство Беларуси

нас уже больше 230 человек.

есть пчеловоды которые семьи считают сотнями.

есть матководы.

производители инвентаря и оборудования

частенько происходят достаточно интересные разговоры связанные с пчеловодством.

можно почерпнуть много интересного. быстро получить ответ на интересующий вас вопрос.



https://t.me/bee_inff_by



если не получится подключится к группе самостоятельно,; пишите в этой теме. или мне в телеграм, в вибер (в любое время).

если совсем не дружите с вибером и телеграмом звоните подскажу что к чему.

звонить с 11 до 12 , с 17 до 20.



+ 3 7 5 2 5 5 0 7 1 7 1 3

Присоединяйтесь к группе в Telegram: Пчеловодство Беларуси

нас уже больше 230 человек.

есть пчеловоды которые семьи считают сотнями.

есть матководы.

производители инвентаря и оборудования

частенько происходят достаточно интересные разговоры связанные с пчеловодством.

можно почерпнуть много интересного. быстро получить ответ на интересующий вас вопрос.



https://t.me/bee_inff_by



если не получится подключится к группе самостоятельно,; пишите в этой теме. или мне в телеграм, в вибер (в любое время).

если совсем не дружите с вибером и телеграмом звоните подскажу что к чему.

звонить с 11 до 12 , с 17 до 20.



+ 3 7 5 2 5 5 0 7 1 7 1 3

Корма и Кормление пчел

Г. Ф. Таранов

СОДЕРЖАНИЕ

Сбор пчелами нектара, пыльцы и пади

Переработка пчелами нектара я пыльцы

Мед и перга как пища пчел

Обеспечение пчел медом, пергой и водой

Углеводные подкормки пчел

Белковые подкормки пчел

Корм для пчел зимой

Техника подкормки пчел

читать онлайн: http://apiary.su/knigi-i-stati-po-pchelovodstvu/se

канди готовится достаточно просто. главное наличие меда и пудры сахарной.

некоторые готовят на сахарном сиропе.

я готовлю канди из меда и пудры. можно добавить добавки такие как настойка полыни, хвойного экстакта и тд и тп.

сперва руками мешал . меда было мало, поэтому добавлял пудру пока хватало сил мешать.

последний раз канди готовил перемешивая в ведре перфоратором с насадкой для перемешивания.

чем более жидкое канди - тем быстрее берут пчелы.

в пакете готовое - хранится очень долго!

Как много канди давать?!

все зависит от цели

могут кормить например отводки . в сиропе может матка утонуть к примеру или молодая пчела. с последним столкнулся лично.

некоторые дают весной до нескольких кг.

в том году давал по 100 - 200 гр в пакетах. давал где то в феврале. четко позволяет проверить какие семьи берут . если берут то с кормом проблемы. таких семей обычно не так много. и тем кто поъедает канди просто докидываешь еще.

это отличие канди от сиропа. берут только если не хватает

В книге в общедоступной форме изложены основные закономерности передачи по наследству самых разнообразных признаков. Читатель сможет узнать, например, о том, какие структуры отвечают за то, что дети бывают похожи на родителей; от чего зависит рождение мальчика или девочки; почему у детей иногда появляются такие признаки, которых не было у родителей; какие дефекты в организме родителей могут быть переданы детям, а какие - не могут; как влияют внешние условия на проявления тех или иных признаков. Материал по существу довольно сложный, но изложен в очень живой и увлекательной форме. Книга иллюстрируется интересными примерами, наглядными схемами, а также большим числом рисунков и фотографий.

О книге

Предисловие к русскому изданию

Предисловие

Введение

I. Грегор Мендель

II. Хромосомы

III. Гены

IV. Первый закон Менделя - закон расщепления

V. Отношение 3:1. Отношение 1:2:1

VI. Испытание по потомству. Отношение 1:1

VII. Родословные людей. Доминантные аномалии

VIII. Родословные людей. Рецессивные аномалии

IX. Более сложные случаи наследования у людей

X. Множественные аллели. Летали

XI. Как определяется пол

XII. Наследование признаков, сцепленных с полом

XIII. Второй закон Менделя - закон независимого распределения

XIV. Отношение 9:3:3:1. Отношение 1:1:1:1

XV. Вычисление менделевских отношений

XVI. Взаимодействие генов

XVII. Сцепление и кроссинговер

XVIII. Гены и внешняя среда

XIX. Мутация

XX. Десять занимательных вопросов

XXI. Рекомендации к практической работе

Приложения

Ответы к заданиям

Словарь терминов

Рекомендуемая литература

Источник:

Ауэрбах Ш. \'Наследственность\' \Перевод с английского А. Е. Хализева - Москва: Атомиздат, 1969 - с.176

читать онлайн - http://genetiku.ru/books/item/f00/s00/z0000012/ind

Рекомендовал - Титов Юрий Потапович

Шарлотта Ауэрбах

Наследственность

Введение в генетику для начинающих

Перевод с английского А. Е. Хализева

Под редакцией и с предисловием проф. В. В. Алпатова

Атомиздат, Москва, 1969

УДК 575.1

Ш. Ауэрбах. Наследственность. Перев. с англ. Атомиздат, 1969, стр. 176.

В книге в общедоступной форме изложены основные закономерности передачи по наследству самых разнообразных признаков. Читатель сможет узнать, например, о том, какие структуры отвечают за то, что дети бывают похожи на родителей; от чего зависит рождение мальчика или девочки; почему у детей иногда появляются такие признаки, которых не было у родителей; какие дефекты в организме родителей могут быть переданы детям, а какие - не могут; как влияют внешние условия на проявления тех или иных признаков. Материал по существу довольно сложный, но изложен в очень живой и увлекательной форме. Книга иллюстрируется интересными примерами, наглядными схемами, а также большим числом рисунков и фотографий.

Таблиц 21, рисунков 50 + вклейка.

2-10-2

105-69

Ауэрбах Шарлотта

Наследственность

Введение в генетику для начинающих

Редактор А. В. Матвеева

Художественный редактор А. С. Александров

Художник В. Р. Прохоров

Технический редактор Е. И. Мазель

Корректор Т. В. Минаева

Сдано в набор 28. II 1969 г. Подписано к печати 17. VII 1969 г. Формат 84×;;;108/32. Бумага типографская № 2.

Усл. печ. л. 9,24 + вкл. 0,21. Уч-изд. л. 9,8. Тираж 200000 экз. Цена 48кои. Зак. изд. 68030. Зак. тип. 171 Атомиздат, Москва, К-31, ул. Жданова, 5/7.

Ярославский полиграфкомбинат Главполиграфпрома Комитета по печати при Совете Министров СССР, Ярославль, ул. Свободы,

читать онлайн

http://bee-home.ru/biologiya-medonosnoy-pchely/

РАЗДЕЛ III.

ОБЩЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ПЧЕЛИНОЙ СЕМЬИ

Глава 10.

Происхождение общественного образа жизни у пчел

Контрольные вопросы

Глава 11.

Семья пчел и ее гнездо

Состав пчелиной семьи

- Матка

- Рабочие пчелы

- Трутни

Гнездо пчел

Практическое занятие № 1

Контрольные вопросы

Глава 12.

Формы взаимосвязей в пчелиной семье

Феромоны

Пищевые контакты

Сигнальные движения

Ориентирование по аромату нектара, запахам

Разделение труда

Практическое занятие № 2

Контрольные вопросы

Глава 13.

Микроклимат в гнезде пчел

Температурный режим

Влажность воздуха

Контрольные вопросы

Глава 14.

Восковыделение. Строительная деятельность пчел

Восковыделительные железы

Строительство сотов

Факторы, влияющие на восковыделение и строительную деятельность пчел

- Восковыделение и медосбор

- Восковыделение и сила семьи

- Восковыделение и выращивание расплода

- Влияние матки на выделение воска

- Зависимость восковыделения от наличия свободного пространства в гнезде

- Затраты кормов на выделение воска

Старение сотов

Лабораторная работа № 10

Практическое занятие № 3

Контрольные вопросы

Глава 15.

Рост пчелиной семьи

I период - смена перезимовавших пчел

II период - период интенсивного роста

III период - накопление молодых пчел

Практическое занятие № 4

Контрольные вопросы

Глава 16.

Использование медосбора. Опыление растений пчелами

Летная деятельность пчел

Отыскивание источников корма. Мобилизация пчел на его сбор

Группы пчел, участвующие в сборе и переработке нектара

Факторы, влияющие на продуктивность семьи

- Сила семьи

- Возрастной состав семьи

- Матка и расплод

- Пустые соты. Уровень вентиляции гнезда

- Размещение пчелиных семей на период медосбора

- Роение

Опыление сельскохозяйственных культур

- Роль пчел в опылении энтомофильных сельскохозяйственных культур

- Приспособления в цветковых растениях для перекрестного опыления

- Взаимосвязь между ритмикой выделения растениями нектара и пыльцы и временем посещения их насекомыми

Медоносная пчела и окружающая среда

Практическое занятие № 5

Контрольные вопросы

Глава 17.

Роение

Признаки подготовки семьи к роению

Выход роя

Факторы, влияющие на появление роевого состояния

Практическое занятие № 6

Контрольные вопросы

Глава 18.

Зимовка пчел

Подготовка пчел к зимовке

Физиологические особенности пчел, идущих в зиму

Формирование зимнего клуба

- Структура зимнего клуба

- Температурный, влажностный, газовый режим зимнего клуба

Значение качества кормов для нормальной зимовки

Зимостойкость пчел

Возобновление активности пчел к концу зимовки

Практическое занятие № 7

Контрольные вопросы

Литература

РАЗДЕЛ II.

АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ МЕДОНОСНОЙ ПЧЕЛЫ

Глава 3.

Пищеварительная система

Органы пищеварения

- Отделы пищеварительного канала

- Железы, принимающие участие в процессах пищеварения

Корма, переработка кормов, пищеварение

- Корма. Их химический состав и влияние на пчелиную семью

- Пищеварение

Лабораторная работа № 3

Контрольные вопросы

Глава 4

Кровеносная и выделительная системы

Кровеносная система

- Строение и работа сердца

- Циркуляция гемолимфы

- Местные пульсирующие органы

- Гемолимфа

Выделительная система

Лабораторная работа №4

Контрольные вопросы

Глава 5.

Дыхательная система

Строение дыхательной системы

Процесс дыхания

Лабораторная работа № 5

Контрольные вопросы

Глава 6.

Органы размножения

Половая система трутня

Сперматогенез

Половая система матки

Половая система рабочей пчелы

Оогенез

Оплодотворение яиц и откладка их маткой

Процесс спаривания

Лабораторная работа №6

Контрольные вопросы

Глава 7.

Рост и развитие особей пчелиной семьи

Эмбриональное развитие

Постэмбриональное развитие

- Стадия личинки

- Стадия предкуколки

- Стадия куколки

- Стадия имаго

- Обмен веществ в постэмбриональный период

Особенности развития матки

Особенности развития трутня

Лабораторная работа №7

Контрольные вопросы

Глава 8.

Нервная система

Строение нервной системы

Рефлекторная деятельность пчел

- Рефлексы

- Функции брюшных, грудных и головных ганглиев в рефлекторной деятельности пчел

Лабораторная работа № 8

Контрольные вопросы

Глава 9.

Органы чувств

Органы зрения

- Сложные глаза

- Простые глаза

- Восприятие пчелой предметов

Органы хеморецепции

- Органы обоняния

- Органы вкуса

- Органы восприятия температуры, влажности и СО2

Органы механорецепции

- Органы осязания

- Органы слуха

Ориентирование пчел в пространстве

Лабораторная работа № 9

Контрольные вопросы

РАЗДЕЛ I.

МОРФОЛОГИЯ МЕДОНОСНОЙ ПЧЕЛЫ

Глава 1.

Внешнее строение

Головной отдел

Грудной отдел

Брюшной отдел

- Яд пчелы

Наружные покровы

- Кутикула

Лабораторная работа № 1

Контрольные вопросы

Глава 2.

Органы движения

Ножки

- Функции ножек

- Формирование обножки

Крылья

Лабораторная работа № 2

Контрольные вопросы

Биология медоносной пчелы

Предисловие

Введение

Систематическое положение медоносной пчелы

История развития научных знаний о пчеле

Лебедев В. И., Билаш Н. Г. Биология медоносной пчелы. - М.: Агропромиздат, 1991. - 239 с: ил. - (Учебники и учеб. пособия для учащихся техникумов).

Освещены вопросы происхождения, морфологии, анатомии и физиологии медоносной пчелы, приведены закономерности общественного образа жизни пчелиной семьи как целостной биологической единицы. Даны контрольные вопросы и методики проведения лабораторных работ и практических занятий.

Для учащихся техникумов по специальности „Пчеловодство".

В. И. Лебедев, Н. Г. Билаш, 1991.

3705021000-225

Л -------------------------------- 269-91

035 (01)-91


ISBN 5-10-000721-4

Рекомендовал: Титов Юрий Потапович

Биология медоносной пчелы

Учебники и учебные пособия для учащихся техникумов. В.И.Лебедев, Н.Г.Билаш

БИОЛОГИЯ МЕДОНОСНОЙ ПЧЕЛЫ

Допущено Главным управлением высших учебных заведений при Государственной комиссии Совета Министров СССР по продовольствию и закупкам в качестве учебника для учащихся средних специальных учебных заведений по специальности „Пчеловодство".

МОСКВА. ВО „АГРОПРОМИЗДАТ", 1991.

ББК 46.91-2

ЛЗЗ

УДК 639.12(075.3)

Редактор: Е. В. Мухортова.

Рецензенты: Э. А. Харитонова - преподаватель ВЗСХТ (Загорск),

Н. Н. Гранкин - доцент кафедры основ сельского хозяйства Орловского ГПИ